Okul Öncesi Fen Etkinliği Plan Örneği
Okul öncesi fen etkinliği plan örneğindeki gerekli alanları doldurarak fen etkinliklerinin planını oluşturabilirsiniz.
Okul Öncesi Fen Etkinliği Plan Örnekleri
Etkinliğin türü: Fen ve okuma yazmaya hazırlık etkinliği
Yaş grubu:
KAZANIM VE GÖSTERGELERİ
BİLİŞSEL GELİŞİM
Kazanım 5: Nesne ya da varlıkları gözlemler. (Göstergeleri: Nesne/varlığın adını söyler. Nesne/varlığın rengini söyler. Nesne/varlığın şeklini söyler. Nesne/varlığın büyüklüğünü söyler. Nesne/varlığın uzunluğunu söyler. Nesne/varlığın dokusunu söyler. Nesne/varlığın sesini söyler. Nesne/varlığın kullanım amaçlarını söyler. )
Kazanım 8: Nesne ya da varlıkların özelliklerini karşılaştırır. (Göstergeleri:
Nesne/varlıkların rengini ayırt eder, karşılaştırır. Nesne/varlıkların şeklini ayırt eder, karşılaştırır. )
Kazanım 13: Günlük yaşamda kullanılan sembolleri tanır. (Göstergeleri: Verilen açıklamaya uygun sembolü gösterir. Gösterilen sembolün anlamını söyler.)
MOTOR GELİŞİMİ
Kazanım 3: Nesne kontrolü gerektiren hareketleri yapar.
(Göstergeleri: Bireysel ve eşli olarak nesneleri kontrol eder.)
Kazanım 4: Küçük kas kullanımı gerektiren hareketleri yapar. (Göstergeleri: Nesneleri toplar. Nesneleri yeni şekiller oluşturacak biçimde bir araya getirir. Malzemeleri değişik şekillerde katlar. Kalemi doğru tutar, kalem kontrolünü sağlar, çizgileri istenilen nitelikte çizer.)
MATERYALLER: Etkinlikte kullanılan materyaller yazılır
SÖZCÜKLER:
KAVRAMLAR: ağır hafif vb. terimlerin olduğu kavramlar yazılır
ÖĞRENME SÜRECİ
Buraya etkinliğin öğrenme sürecindeki işlemleri yazılır.
DEĞERLENDİRME
Değerlendirme alanında çocuklara etkinliği değerlendirmek için sorular sorulur.
Okul Öncesi Fen Etkinliği Plan Örnekleri
Etkinliğin türü: Fen ve Oyun Etkinliği
Yaş grubu:
KAZANIM VE GÖSTERGELERİ
BİLİŞSEL GELİŞİM
Kazanım 5: Nesne ya da varlıkları gözlemler. (Göstergeleri: Nesne/varlığın adını söyler. Nesne/varlığın rengini söyler. Nesne/varlığın şeklini söyler. Nesne/varlığın büyüklüğünü söyler. Nesne/varlığın uzunluğunu söyler. Nesne/varlığın dokusunu söyler. Nesne/varlığın sesini söyler. Nesne/varlığın kullanım amaçlarını söyler. )
Kazanım 8: Nesne ya da varlıkların özelliklerini karşılaştırır. (Göstergeleri:
Nesne/varlıkların rengini ayırt eder, karşılaştırır. Nesne/varlıkların şeklini ayırt eder, karşılaştırır. )
Kazanım 13: Günlük yaşamda kullanılan sembolleri tanır. (Göstergeleri: Verilen açıklamaya uygun sembolü gösterir. Gösterilen sembolün anlamını söyler.)
SOSYAL DUYGUSAL GELİŞİM
Kazanım 7: Bir işi ya da görevi başarmak için kendini güdüler. (Göstergeleri: Yetişkin yönlendirmesi olmadan bir işe başlar. Başladığı işi zamanında bitirmek için çaba gösterir.)
MOTOR GELİŞİMİ
Kazanım 3: Nesne kontrolü gerektiren hareketleri yapar.
(Göstergeleri: Bireysel ve eşli olarak nesneleri kontrol eder.)
MATERYALLER: su, parmak boyası, uzun çorap, top, boyalar
SÖZCÜKLER: baskül
KAVRAMLAR: ağır hafif vb. terimlerin olduğu kavramlar yazılır
ÖĞRENME SÜRECİ
Buraya etkinliğin öğrenme sürecindeki işlemleri yazılır.
DEĞERLENDİRME
Değerlendirme alanında çocuklara etkinliği değerlendirmek için sorular sorulur.
Doldurulmuş fen etkinlik örnekleri için tıklayın.
Sanat etkinliklerine göz atmak için tıklayın.
Okul öncesi kodlama etkinliklerine göz atmak için tıklayın
- Etkinlikleri beğendiyseniz lütfen yorum kısmına yorum bırakmayı unutmayın. Yorumlarla desteklerinizi bekliyoruz.
- Talep ettiğiniz etkinlikleri foruma yazabilirsiniz.